교육청 촌지근절 '특단대책'

어른들 잘못을 아이들에게
전가시키는 게 '특단대책'?


촌지 문제를 해결하기 위해 서울시 교육청이 이른바 ‘특단의 대책’ 이라는 것을 내 놓았습니다. 그 특단의 대책이라는 것을 보면 우선, 학부모회 등이 불법 찬조금으로 학생들에게 간식을 제공하거나 각종 학교 행사를 지원한 사실이 적발되면 금품 및 향응수수로 간주, 교사는 물론 학부모도 검찰에 고발한다는 내용입니다.


저는 이 부분에 대해서만큼은 긍정적으로 생각합니다. 그동안 이러한 사례가 밝혀져도 당사자들에 대한 별다른 불이익 없이 유야무야 문제가 덮어졌기 때문에 이러한 행태가 계속 지속되었다고 보기 때문에, 이 대책처럼 당사자에 대한 사법처리가 반드시 뒤따라야 된다는 생각입니다.


촌지는 어른들의 잘못이다. 왜 아이들에게 그 책임을 전가시키는가? 아이들에게 불이익 주는 게 촌지근절 특단대책인가?

그런데, 문제는 그 특단의 대책 중에 ‘부모가 촌지를 제공하면 그 부모의 자녀에게도 불이익을 주겠다. 촌지를 준 부모의 자녀는 성적우수상에서 제외하거나 학교 내외 각종 포상 대상에서 제외시키겠다’는 내용이 있는데... 이건 도대체 어떤 생각에서 나온 대책인지 도무지 이해가 가지를 않습니다.

촌지를 근절시켜야 한다는 데는 그 어떤 누구도 부정하지 않을 것입니다. 그런데 과연 이것이 촌지 문제를 근절하기 위해 고심 끝에 내놓은 특단의 대책이라고 할 수 있을까요?
거두절미하고, 왜 어른들의 잘못을 아이들에게 그 책임을 전가시킵니까? 촌지 문제에 있어, 핵심적인 당사자는 바로 일선 교사와 학부모입니다.


우선 교사 문제부터 짚어볼까요?


이런 일이 있습니다. 어느 날부터인가 A 라는 아이는 특별한 이유 없이 선생님에게 자주 지적을 당하고 혼난다. 부모는 처음에는 아이에게 ‘네가 뭘 잘못했겠지?’라고 말하다가도 이러한 일이 지속되자 주변 학부모에게 상황을 말한다. 그럼 이렇게 충고해준다. “선생님 한 번 찾아가봐. 무슨 소린지 알지?”


이 후 소위 말하는 촌지를 가져다주면 선생님의 상황이 180도 바뀐다고 합니다. 그 동안의 지적과는 정 반대로 온갖 칭찬이 돌아온다고 합니다. 이 글을 만약 선생님께서 읽으신다면, 선생님들 명예를 훼손하는 일이라며 펄쩍 뛰시는 분들도 있겠지만, 아마 양심에 부끄러운 선생님도 계실 겁니다. 이건 분명히 오늘 이 시간에도 벌어지고 있는 엄연한 사실이니까요.


이것은 하나의 예에 불과하지만, 이렇게 교육현장에서 선생님들은 겉으로는 촌지 근절을 외치면서도 일부의 선생님들은 이런 식으로 여전히 촌지를 학부모에게 강요합니다.


학부모도 역시 마찬가지입니다. 선생님들이 아무리 촌지 문제에 대한 확고한 생각을 밝힌다 하더라도 막연한 불안 심리로 인해 ‘촌지를 주어야만 내 자녀에게 뭔가 하나라도 이득이 되지 않을까? 다른 사람들도 주는 데 나도 주어야 되지 않을까’ 하는 생각을 여전히 하고 있습니다. 더 심한 경우에는 아예 작정하고 촌지로 선생님을 매수하려는 부모도 있습니다.


만약 촌지 문제로 불이익 당한다면 학교생활 제대로 할 수 있을까? 교육청의 특단의 대책! 과연 아이들 생각은 해 봤는가?

이처럼 촌지 문제에 있어 문제의 당사자는 선생님과 학부모입니다. 따라서 그 책임도 선생님과 학부모가 져야 합니다. 그런데 이번에 내놓은 촌지 근절을 위한 그 '특단의 대책'이라는 것은 촌지 문제에 있어 아이들도 책임을 지라는 것 밖에 되지를 않습니다.왜, 무엇 때문에, 어떤 이유로 아이들이 책임을 져야 하나요?


이번 특단의 대책처럼, 만약 촌지 문제로 인해 그 아이가 학교에서 불이익을 당했을 경우, 이 아이가 과연 학교생활을 제대로 할 수 있으리라고 보십니까? 감수성이 민감한 나이에 이런 문제로 인해 사람들의 입에 자신이 오르내리고, 불이익을 당했을 때 과연 이 아이가 정상적으로 학교생활을 할 수 있다고 믿으십니까? 저 같아도 학교 생활하기 어려울 겁니다.


그리고 또한 이 아이가 가정에서 밝게 자랄 수 있을까요? 그 가정의 행복이 유지될까요?  학교를 원망하고, 선생님을 원망하고, 부모를 원망하면서 원망과 증오하는 마음으로 자라게 될 겁니다. 왜 어른들의 잘못으로 아이의 미래를 어둠으로 몰아가려 하는 겁니까. 선생님의 '양심'은 어디로 가고, 학부모의 참다운 자녀교육은 어디로 내팽겨치고, 아이들을 볼모로 삼는 건지요?

서울시 교육청의 이번 ‘특단의 대책’이 과연 아이들을 한 번쯤이라도 생각해 봤는지 묻고 싶습니다. 아이들이 무슨 죄가 있기에 아이들의 마음에 씻을 수 없는 상처를 주려 하십니까? 이것은 분명히 잘못된 결정입니다. 아이들에게 왜 그 죄를 물어야됩니까?


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Posted by 장희용

현명한 자녀교육? 
"놀이가 최고의 교육이다" 

단 30분만이라도 놀아주세요^^


회사에서 퇴근 한 후 어떤 날은 고단해서 녀석들하고 놀기가 좀 귀찮고 피곤할 때도 있지만, 녀석들이 하도 좋아하고^^ 저 또한 막상 놀다보면 하루 피로가 싸악~ 가신답니다.^^
아이들도 이렇게 엄마랑 아빠랑 놀면서, 그 속에서 '공부' 보다도 더 가치있는 것을 마음에 담을거라 믿습니다.
놀이만큼 가장 좋고, 현명한 자녀교육은 없다고 생각합니다.^^


 

저는 퇴근 후 이렇게 놀아요!^^






놀이가 아이들에게 좋은 이유들!

 

놀이 통해 몸과 마음이 건강! 사회성도 길러주고, 놀이하며 자연스럽게 아이와 대화도 많이 하고^^


저도 내년에 초등학교 들어가는 딸 아이 공부를 위해 방문학습지를 하고는 있지만 6살 때인가, 어느 날 엄마하고 1시간 넘게 학습지 공부하면서 무척이나 피곤해 하는 딸을 보니 마음이 아프더라고요. 녀석을 무릎에 앉혀 놓고 머리를 쓰다듬어 주다, 안쓰러움 마음이 너무 커 곰곰이 생각한 끝에 결심 하나를 했지요.^^

“까짓 것, 다 필요 없어! 애들한테는 노는 게 최고야 최고!  그리고 이게 아이들에게 공부보다 더 많은 것 얻게 해 줄거야!” 라고 말입니다. 물론 지금도 학습지는 합니다만, “가장 좋은 교육은 놀이다.”라는 제 생각을 믿기로 했습니다.^^ 그럼, 놀이가 어떤 면에서 좋은 지 한 번 볼까요?^^
 


놀이는 놀이에서의 많은 활동을 통해 쑥쑥 자라야 할 시기에 놀이는 몸을 골고루 튼튼하게 잘 자라게 하고, 또한 놀이는 사회성을 길러주고 향상시켜 줍니다. 굳이 아이 붙잡고 이렇게 해라, 저렇게 해라 강요하지 않아도 놀이과정에서 자연스럽게 양보하고, 차례를 지키고, 상대방을 이해하는 사회생활의 규칙을 자연스럽게 습득할 수 있습니다.


놀이를 통해 아이의 생각을 듣고 이해하는 등 아이와의 교감도 형성할 수 있습니다. 실제로 제 경우를 보더라도 뭔가 아이에게 물어봤을 때 말을 잘 않다가도 놀면서는 “어, 오늘 유치원에서~~”하면서 이런저런 이야기를 많이 합니다.^^ 또한 신나게 놀면서 하는 대화에서 녀석이 고쳐야 할 부분에 대해 말을 하면 흔쾌히, “알았어^^”라고 답합니다.^^ 굳이 큰소리나 혼내지 않아도 된다는 그런 뜻^^


그리고 놀이는 기존 교육에서 가장 강조하는 ‘창의성’도 키워줍니다. 아이들의 창의적 상상력은 딱딱한 책상에 앉아 공부하는 책에서 나오는 것이 아니라 좌충우돌, 시끌벅적 떠들고 노는, 그 놀이에서 생긴답니다.


‘놀이’는 창의성은 물론 지능발달에도 큰 효과!
"퇴근 후 단 30분이라도 신나게 놀아줍시다!!^^"


‘다중지능이론’이라는 것이 있습니다. 하버드대 가드너 박사가 발표한 것인데, 사람 지능을 언어지능, 논리수학지능, 시각공간지능, 자연탐구지능, 신체운동지능, 대인관계지능, 개인이해 지능, 음악지능 등 8가지로 분류, 이 잠재된 8가지 지능을 골고루 '놀이'를 통해 자극해 주라는 것이지요.

'다중지능 놀이법'은 총 8가지 놀이로 되어 있습니다.


언어지능(낱말놀이/노랫말 바꾸어 노래 부르기 등), 논리ㆍ수학지능(시장놀이, 구슬 꿰기 등) 시각공간지능(종이접기/퍼즐 맞추기 등), 개인이해지능(여러 놀이하며 아이와 대화 등), 대인관계지능(여럿이 하는 게임 등), 음악지능(노래 알아맞히기 등), 신체운동지능(손가락 인형극 놀이 등), 자연탐구지능(식물 키우기 놀이 등) 등입니다.


아~ 듣고 보면 익숙한 놀이면서도 뭔가 복잡하다는 생각 안 듭니까?^^ 하지만 머리 복잡하게 그 많은 이론들 굳이 공부하지 않아도(물론 공부하면 더 좋겠지만^^), 가만히 보니까 지금 일상생활에서 다 하고 있는 놀이더라고요.^^ 그러니 이런저런 고민하지 마시고, 그냥 놀아주세요.^^

놀이가 아이들에게 모든 면에서 좋고, 또한 가드너 박사의 말처럼 ‘아이는 놀이를 통해 성장한다.’고 했듯이, 아이들이 예쁘고 맑게 자랄 수 있도록 너무 공부~ 공부~ 하지 마시고 많이 놀아주세요^^ 회사 일이 힘들어서 놀기 피곤하면, 퇴근 후 단 30분만이라도 정신없이 놀아주세요.^^


공부? 아이들에게 과 노는 것만큼 좋고 현명한 자녀교육법은 없습니다.!!

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